- Apa itu tabel sinoptik?
- Untuk apa tabel sinoptik?
- Tabel sinoptik di bidang pendidikan
- Karakteristik tabel sinoptik
- Jenis tabel ringkasan
- Bagaimana cara membuat tabel sinoptik?
- Contoh tabel ringkasan
Kami menjelaskan apa itu tabel sinoptik, untuk apa dan kegunaannya dalam bidang pendidikan. Juga, kelebihannya, fungsi dan contohnya.
Apa itu tabel sinoptik?
Tabel sinoptik adalah representasi grafis dari ide atau konsep. Anda dapat membuat tabel sinoptik tentang topik tertentu yang ingin Anda analisis secara terbatas, menggunakan kata kunci kotak dan dihubungkan dengan garis dan konektor. Secara grafis itu seperti pohon: itu dimulai dengan kata awal dari mana beberapa kata lain muncul.
Sebuah tabel sinoptik biasanya diimplementasikan sebagai strategi untuk mengaturpengetahuan dengan cara yang sederhana dan jelas. Ini didasarkan pada tema tertentu dan berbagai hubungannya.
Tabel sinoptik sangat berguna untuk menganalisis suatu topik atau teori, karena mereka membandingkan dan menghubungkan variabel untuk menemukan persamaan dan perbedaan di antara mereka.
Lihat juga:Peta konseptual
Untuk apa tabel sinoptik?
Tabel sinoptik adalah salah satu alat yang paling berguna saat mempelajari atau menganalisis suatu topik.
Mereka digunakan untuk membuang informasi yang paling penting dari teks atau tema dan memungkinkan informasi untuk diatur dan diatur dengan membangun hubungan atau hubungan antara konsep-konsep utama. Jenis alat ini memungkinkan Anda memvisualisasikan konsep dengan mudah untuk memahami dan menghafalnya dengan sederhana dan cepat.
Ada berbagai jenis tabel, biasanya mengurutkan informasi menurut hierarki atau relevansinya.Subtopik bercabang dari topik utama, memfasilitasi asimilasi dan studi ide-ide kunci dan hubungan mereka. Ini diagram Mereka digunakan untuk mendekati dan mempelajari mata pelajaran yang kompleks atau yang mencakup berbagai macam konsep dan hubungan.
Mereka dapat berguna ketika mempersiapkan presentasi lisan, bertukar pikiran di atas kertas dan mengasimilasi konsep, itulah sebabnya mereka banyak digunakan di lingkungan sekolah oleh guru, profesor dan siswa.
Tabel sinoptik di bidang pendidikan
Tabel sinoptik digunakan di lingkungan siswa sebagai alat untuk mempelajari atau mengajarkan konsep atau ide secara terorganisir dan sintetik. Mereka memungkinkan yang mudah membaca dan pemahaman berkat penggunaan sistem kunci, bentuk diagram, atau organisasi dalam baris dan kolom
Iniskema Mereka berfungsi sebagai bantuan mental untuk menghafal karena seseorang dapat mengingat kata-kata kunci yang membentuknya dan, dengan cara ini, berhasil mengembangkan keseluruhan (awal) konsep itu sendiri. Beberapa cara untuk menentukan peringkat ide adalah: tempatkan kata kunci di dalam kotak, tulis dengan font yang lebih besar daripada yang lain, gunakan warna, dll.
Karakteristik tabel sinoptik
Dalam tabel sinoptik, subtopik muncul dari topik umum.- Namanya berasal dari istilah "sinopsis", yang mengacu pada jenis lanjut singkat dan umum dari suatu hal atau tema tertentu.
- Ini adalah representasi grafis yang menggunakan angka geometris di dalamnya desain.
- Dari topik umum, muncul subtopik.
- Ada beberapa jenis tabel ringkasan yang bervariasi sesuai dengan desainnya: beberapa mengatur informasi secara horizontal, yang lain secara vertikal, dan yang lain sebagai brainstorming.
- Mereka biasanya mengatur informasi secara hierarkis: konsep disusun dari yang umum ke yang khusus.
- Mereka dapat dilakukan dengan tangan atau menggunakan alat digital.
- Mereka digunakan di bidang akademik untuk mempelajari subjek tertentu.
- Mereka digunakan untuk menyoroti ide-ide utama dari sebuah teks, untuk mempersiapkan presentasi lisan, untuk membuat grafik struktur hierarki sebuah teks. bisnis.
Jenis tabel ringkasan
Ada tiga jenis tabel sinoptik yang bervariasi di antara mereka sendiri karena desainnya dan cara informasinya disajikan:
- Tabel kunci sinoptik. Ini adalah jenis tabel sinoptik yang paling banyak digunakan. Konsep disusun dari kiri ke kanan dari suatu gagasan utama yang darinya muncul serangkaian gagasan sekunder yang biasanya menjadi ciri gagasan utama.
- Tabel sinoptik diagram. Informasi disusun dari atas ke bawah, konsepnya hierarkis. Ide-ide sekunder bergulir sesuai dengan kepentingannya.
- Tabel sinoptik dalam jaringan. Informasi disusun secara bebas, tanpa mengutamakan konsep. Ini digunakan untuk membandingkan teori yang membahas topik yang sama atau untuk bertukar pikiran. Berawal dari sebuah gagasan utama, serangkaian gagasan sekunder muncul ke arah kedua belah pihak.
Bagaimana cara membuat tabel sinoptik?
- Membaca dan menafsirkan materi. Langkah pertama adalah membaca materi dari mana Anda akan bekerja, ini memungkinkan Anda untuk mengetahui subjek secara umum dan menjadi akrab dengannya. Dalam contoh ini, sebuah teks dibacakan tentang bahasa.
- Mengidentifikasi ide-ide utama. Untuk mendeteksi ide-ide utama (atau ide-ide sentral) dalam teks, Anda dapat menggarisbawahi ide-ide utama dan menuliskan konsep-konsep utama. Dalam contoh ini, unsur bahasa dan konstruksi termasuk di antara gagasan utama yang disorot dalam teks.
- Tulislah doa topikal. Tentukan konsep, dalam satu atau dua kata, yang menggambarkan ide sentral atau tema tulisan. Ini akan menjadi judul lukisan dan konsep utama yang akan ditempatkan di kiri atau di atas. Dalam contoh ini, istilah "bahasa" dipilih sebagai konsep utama tabel.
- Mengelompokkan konsep. Berawal dari gagasan utama, semua konsep yang memiliki kesamaan karakteristik dapat dikelompokkan bersama secara global. Pada gilirannya, informasi tersebut hierarkis. Dalam hal ini, konsep-konsep yang menyinggung salah satu dari dua gagasan utama bahasa itu dikelompokkan bersama.
- Gagasan utama, gagasan sekunder, dan detail. Sebuah kategorisasi dibuat dari semua ide-ide utama (yang sebelumnya diidentifikasi) untuk membuat sketsa mereka dalam konsep pertama dari tabel yang ide-ide pelengkap dan rinciannya ditambahkan. Dari doa Topikal, sisa informasi diberi peringkat dan maju dari kiri ke kanan atau dari atas ke bawah, dari konsep yang paling umum ke yang paling khusus. Dalam hal ini, ide-ide sekunder diturunkan dari ide-ide utama: elemen dan konstruksi dan, dalam beberapa kasus, karakterisasi atau klasifikasi mereka dibuat.