• Apa itu kecerdasan musik?
• Ciri-ciri kecerdasan musikal
• Contoh kecerdasan musik
• Bagaimana cara mengembangkan kecerdasan musikal?
• Jenis kecerdasan lainnya

Kami menjelaskan apa itu kecerdasan musikal, ciri-cirinya, contoh dan cara mengembangkannya. Juga, jenis kecerdasan lainnya.

Kecerdasan musik penting untuk menciptakan musik tetapi juga untuk menikmatinya.

Apa itu kecerdasan musik?

Berdasarkan Teori kecerdasan ganda diusulkan oleh psikolog Amerika Howard Gardner pada tahun 1983, kecerdasan musik adalah salah satu kemungkinan bentuk kecerdasan manusia yang berbeda, terkait dengan kemampuan individu untuk memahami, membedakan dan mengekspresikan dirinya melalui musik dan bentuk musik.

Terkait dengan kecerdasan linguistik, spasial dan tubuh-kinetik, kecerdasan musik dominan pada seniman yang didedikasikan untuk musik, kritikus musik dan orang-orang yang tampaknya "berbakat" untuk jenis ekspresi.

Mereka dikenali karena mereka tertarik pada ritme, bahkan di alam, dan merasa nyaman mengekspresikan diri melalui alat musik, atau bahkan musik menggunakan objek yang dimaksudkan untuk sesuatu yang lain.

Mari kita ingat bahwa musik, dengan demikian, adalah salah satu dari Seni rupa, yang terdiri dari representasi estetis melalui suara berirama, harmonik, diatur dengan cara tertentu. Ini melibatkan gagasan mendasar tentang matematika, ekspresi fisik dan lainnya disiplin ilmu, bahkan jika itu terjadi secara tidak sadar.

Ciri-ciri kecerdasan musikal

Kecerdasan musikal sering terlihat dalam bidang yang berhubungan dengan ritme, seperti latihan bahasa (kecerdasan linguistik), yang terkait erat. Ini karena mereka adalah mode kecerdasan yang bergantung pada kemampuan untuk persepsi pendengaran.

Namun, kecerdasan musikal juga membutuhkan komponen budaya untuk berkembang. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa musik terkait erat dengan bentuk ekspresi budaya, yang memungkinkan musik Barat mengikuti tren tertentu, berbeda dengan musik Timur atau Afrika.

Selebihnya, ciri-ciri berikut ini merupakan bukti kecerdasan musikal yang tinggi:

• Kemudahan menangkap atau mengekspresikan bentuk dan ritme musik.
• Cepat untuk mempelajari lagu dan ritme, atau dengan mudah menyusunnya dari awal.
• Kepekaan yang cukup untuk menangkap suara yang tidak selaras, misalnya instrumen yang tidak selaras dalam ansambel atau orkestra.
• Rasa dan kemampuan memainkan instrumen, atau kemampuan bekerja dengan musik latar.
• Kepekaan khusus untuk merasakan suara di lingkungan.

Contoh kecerdasan musik

Frank Sinatra adalah salah satu dari sedikit orang dengan nada suara yang sempurna.

Logikanya, orang dengan kecerdasan musik yang lebih besar cenderung mendedikasikan diri untuk musik. Pemain, penyanyi, komposer, penari dan kritikus musik adalah contoh sempurna dari ini, tetapi juga mungkin untuk menemukannya di penerjemah simultan, penulis dan seniman lainnya.

Beberapa individu dalam sejarah dengan nada absolut, misalnya, seperti Mozart, Frank Sinatra, Charly García atau Jimmy Hendrix, telah memiliki kecerdasan musik yang sangat tinggi yang memungkinkan mereka untuk dengan mudah memahami nada musik.

Bagaimana cara mengembangkan kecerdasan musikal?

Belajar memainkan alat musik merupakan salah satu cara untuk mengembangkan kecerdasan musikal.

Beberapa kegiatan sederhana untuk mendorong kecerdasan musikal adalah:

• Secara teratur menghadiri konser, resital, dan acara di mana musik menjadi pusat perhatian.
• Dengarkan musik sepanjang hari, misalnya di transportasi umum.
• Ikuti kelas menari (terutama ritme baru) atau belajar memainkan alat musik.
• Pelajari bahasa baru.
• Berlatih perhatian penuh dengan menekankan persepsi suara di sekitar Anda.

Jenis kecerdasan lainnya

Jenis kecerdasan lain di dalam Teori kecerdasan ganda Gardner adalah:

• Kecerdasan linguistik. Itu yang menghubungkan individu dengan bahasa verbal, dan yang memfasilitasi perolehan dan praktik bahasa baru.
• Kecerdasan logika-matematis. Yang terkait dengan pengelolaan bahasa formal berdasarkan logika dan penalaran abstrak, seperti matematika.
• Kecerdasan Kinestetik. Apa yang berhubungan dengan tubuh dan sentuhan, dengan sensasi dan pergerakan dari tubuh.
• Kecerdasan spasial. Yang berhubungan dengan spasi, yaitu, dengan persepsi tentang ukuran, proporsi, dan hubungan fisik benda-benda.
• Kecerdasan interpersonal. Apa yang terkait dengan apa yang secara tradisional kita sebut karisma: kemampuan untuk memobilisasi orang lain, memengaruhi mereka, atau berempati dengan mereka.
• Kecerdasan intrapersonal. Apa yang, bertentangan dengan yang sebelumnya, memungkinkan individu pemahaman yang mendalam tentang dirinya menjadi, interioritasnya dan dunianya sendiri.
• Kecerdasan naturalistik. Apa yang menghubungkan individu dengan alam dan dinamikanya, memungkinkan dia untuk menyelaraskan dengan mereka dan memprediksi mereka, hanya dengan memperhatikan lingkungannya.