• Apa itu kecerdasan naturalistik?
• Ciri-ciri kecerdasan naturalistik
• Contoh kecerdasan naturalistik
• Kegiatan untuk mengembangkan kecerdasan naturalistik
• Jenis kecerdasan lainnya

Kami menjelaskan apa itu kecerdasan naturalistik, ciri-cirinya, contoh dan cara mengembangkannya. Juga, jenis kecerdasan lainnya.

Kecerdasan naturalistik memfasilitasi ikatan dengan spesies lain.

Apa itu kecerdasan naturalistik?

Berdasarkan Teori kecerdasan ganda Diusulkan pada tahun 1983 oleh psikolog Amerika Howard Gardner dan, terutama, untuk tambahannya kemudian pada tahun 1995, kecerdasan naturalistik adalah jenis kecerdasan manusia yang menentukan kepekaan manusia sehubungan dengan alam dan dinamikanya, hewan dan orang.

Karakteristik yang dikaitkan dengan model kecerdasan ini sebelumnya ditetapkan dalam teori Gardner untuk kecerdasan logis-matematis atau visual-spasial, tetapi kemudian mereka tampak cukup kuat untuk mengusulkan jenis kecerdasannya sendiri, yang diberkahi dengan semangat dan alatnya sendiri.

Dengan demikian, individu dengan kecerdasan naturalistik tinggi merasa nyaman berada di lingkungan liar, mengingat kepekaan mereka yang tinggi terhadap jenis lingkungan ini, kemudahan mereka untuk terikat dengan orang lain. jenis dan pengenalan iklim, biologi atau dinamika lainnya yang terjadi secara independen dari manusia.

Ciri-ciri kecerdasan naturalistik

Pemahaman lingkungan juga dapat terjadi di lingkungan perkotaan.

Terlepas dari namanya, jenis kecerdasan ini tidak selalu terkait dengan lingkungan pedesaan atau jauh dari perkotaan, tetapi berkaitan dengan kepekaan manusia terhadap lingkungannya, terutama terhadap kekuatan Mereka tidak bergantung pada keinginan Anda atau orang lain.

Seseorang dengan kecerdasan naturalistik yang tinggi akan mampu mengenali pola di sekitarnya dan berani membuat prediksi, baik tentang cuaca, pada kehidupan tanaman, dll.

Namun, bakat kecerdasan alami juga dapat diterapkan pada pengenalan, klasifikasi, dan pemahaman lingkungan dalam pengaturan industri, perkotaan, dan 'buatan', karena pada intinya adalah tentang bakat manusia untuk mengamati lingkungan mereka dan dengan cepat mengenali kekuatan yang berinteraksi di dalamnya. dia.

Contoh kecerdasan naturalistik

Kecerdasan naturalistik mewakili aspek yang agak diremehkan dari pikiran manusia, yang merupakan hubungan utama dengan pikiran manusia. realitas. Sepanjang sejarah, yang telah memuja akal dan inovasiAspek-aspek ini telah diturunkan sebagai primitif, ketinggalan zaman atau dasar, tetapi itu tidak mencegah mereka untuk lebih berkembang pada tipe individu tertentu daripada tipe individu lainnya.

Dengan demikian, adalah umum untuk mengamati kecerdasan naturalistik yang tinggi pada ahli biologi, ahli lingkungan, ahli iklim, insinyur kehutanan, ahli paleontologi, ahli agronomi, dokter hewan atau bahkan pada penjelajah, penjaga hutan, tukang kebun, pemburu atau pembasmi hama. Dengan kata lain, itu hadir di semua orang yang bekerja di pengamatan dari lingkungan atau dari spesies yang berbeda.

Paradigma biasa dari tipe individu ini adalah para ilmuwan dan penjelajah Alexander von Humboldt atau Charles Darwin, yang pengamatannya terhadap alam menjawab banyak pertanyaan mendasar tentang alam. kemanusiaan.

Kegiatan untuk mengembangkan kecerdasan naturalistik

Berlatih berkebun memungkinkan Anda mengembangkan kecerdasan naturalistik.

Beberapa kegiatan sederhana untuk mengembangkan kecerdasan jenis ini adalah:

• Latih mindfulness atau perhatian penuh, untuk melatih kemampuan untuk pengamatan lingkungan kita.
• Sering melakukan kunjungan lapangan, perjalanan atau perubahan lingkungan.
• Berlatih berkebun, bantuan dokter hewan atau kegiatan serupa yang mempromosikan pertemuan dengan makhluk hidup bukan manusia.
• Menumbuhkan pengetahuan herbikultur, yaitu tentang tanaman dan proses-prosesnya.
• Kembangkan pengetahuan zoologi, yaitu tentang hewan dan dinamikanya.
• Memiliki hewan peliharaan.

Jenis kecerdasan lainnya

Jenis kecerdasan lain di dalam Teori kecerdasan ganda Gardner adalah:

• Kecerdasan linguistik. Yang menghubungkan individu dengan bahasa verbal, dan yang memfasilitasi perolehan dan praktik bahasa baru.
• Kecerdasan musik. Yang menghubungkan individu dengan pola ritmik dan dengan musik.
• Kecerdasan logika-matematis. Yang terkait dengan pengelolaan bahasa formal berdasarkan logika dan pemikiran abstrak, seperti matematika.
• Kecerdasan kinestetik-tubuh. Apa yang berhubungan dengan tubuh dan sentuhan, dengan sensasi dan pergerakan dari tubuh.
• Kecerdasan spasial. Yang berhubungan dengan spasi, yaitu, dengan persepsi tentang ukuran, proporsi, dan hubungan fisik benda-benda.
• Kecerdasan interpersonal. Apa yang terkait dengan apa yang secara tradisional kita sebut karisma: kemampuan untuk memobilisasi orang lain, memengaruhi mereka, atau berempati dengan mereka.
• Kecerdasan intrapersonal. Apa yang, bertentangan dengan yang sebelumnya, memungkinkan individu pemahaman yang mendalam tentang dirinya menjadi, interioritasnya dan dunianya sendiri.