Sebagai Integrasi sensorik interaksi sistem sensorik yang berbeda atau kualitas sensorik disebut.
Apa itu integrasi sensorik?
Integrasi sensorik (SI) mengacu pada urutan impresi sensorik di satu sisi dan konsep terapeutik yang dikembangkan oleh psikolog dan terapis okupasi Dr. A. Jean Ayres dikembangkan pada tahun 60-an dan 70-an. Ia menemukan bahwa ada anak-anak yang menderita suatu kelainan, tetapi tidak ada kerusakan yang dapat dibuktikan.
Integrasi sensorik adalah proses yang terjadi di mana-mana di otak. Ini termasuk, misalnya, melihat, mendengar, mengecap, mencium, bergerak dan kesadaran tubuh.
Bagaimana tubuh memproses rangsangan ini bervariasi dari orang ke orang dan tergantung pada kualitas sistem sensorik. Integrasi sensorik adalah dasar untuk belajar, berbicara dan bertindak. Informasi yang diterima melalui sistem sensorik diproses di otak dan kemudian diimplementasikan dalam tindakan yang sesuai.
Integrasi sensorik dimulai selama kehamilan dan berkembang sangat cepat, terutama pada anak usia dini. Ini sangat penting karena dalam beberapa tahun pertama sistem sensorik terhubung dan dasar untuk bahasa, kemampuan bertindak, perilaku sosial, gerakan terkoordinasi, dan imajinasi dikembangkan.
Fungsi & tugas
Informasi sensorik dari indra dekat memainkan peran yang sangat penting, terutama di tahun-tahun pertama kehidupan. Indra lokal memberikan informasi kepada otak tentang tubuh dan posisinya di lingkungan. Perbedaan dibuat antara:
- Sense of touch atau touch (rasa sentuhan)
- Sense of balance (rasa vestibular)
- Rasa gerakan dan kekuatan (rasa proprioseptif)
Jika seorang anak mampu memproses pengalaman sensorimotor yang berbeda dengan sangat baik di tahun-tahun pertama kehidupannya, ia dapat mengembangkan gambaran yang berbeda tentang batas dan kemungkinan tubuh. Gambar ini juga dikenal sebagai diagram tubuh. Jika informasi sensorik dapat diatur dan disatukan di otak, proses ini disebut "integrasi sensorik".
Integrasi sensorik yang baik diperlukan agar dapat mengorientasikan diri pada lingkungan. Untuk melakukan ini, semua informasi dari lingkungan atau dari tubuh harus diproses. Informasi ini kemudian diambil oleh reseptor yang terletak di organ indera. Ini termasuk:
- tubuh taktil kulit, yang penting untuk disentuh
- kanal setengah lingkaran di telinga tengah untuk rangsangan keseimbangan dan gravitasi
- Reseptor di sendi dan spindel otot untuk informasi tentang rentang gerak
Saluran saraf kemudian meneruskan informasi ke berbagai pusat otak, yang sebagian besar diproses secara tidak sadar dan otomatis. Proses penting terjadi di batang otak, bagian paling bawah otak. Di sini, misalnya, rangsangan keseimbangan diproses sehingga adaptasi terhadap perubahan posisi dimungkinkan secara otomatis. Pemrosesan yang tidak disadari penting karena kita membutuhkan perhatian kita untuk kinerja yang lebih tinggi.
Anda dapat menemukan obat Anda di sini
➔ Obat untuk infeksi mataPenyakit & penyakit
Jika interaksi modalitas sensorik terganggu, gangguan integrasi sensorik terjadi. Gangguan integrasi sensorik dipahami sebagai disfungsi neurologis ringan di mana informasi sensorik tidak dapat diproses secara memadai. Akibatnya, manusia tidak dapat menyesuaikan perilakunya dengan persyaratan dan bereaksi dengan kurang sengaja dan bijaksana.
Ciri-cirinya sangat berbeda. Misalnya, ketegangan dasar otot dapat bersifat hipotonik, yaitu terlalu rendah, sehingga mereka yang terkena harus berusaha secara sadar untuk menjaga stabilitas postur. Namun, perhatian yang diperlukan untuk aktivitas lain tidak lagi tersedia. Anak-anak yang mengidapnya tampak sangat lemas dan gelisah. Anak-anak lain, sebaliknya, tidak dapat merencanakan gerakan mereka dengan sengaja dan karenanya sangat ceroboh.
Gangguan lain memanifestasikan dirinya dalam hipersensitivitas vestibular, yang juga dikenal sebagai gangguan modulasi. Dalam kasus ini, tidak mungkin bagi anak untuk menghambat atau menyaring rangsangan. Jika anak bersikap defensif secara taktis, ia menghindari kontak tak terduga dengan orang atau materi yang memiliki kualitas stimulus yang tersebar. Anak-anak bereaksi secara defensif dan agresif terhadap kontak semacam itu. Oleh karena itu, situasi seperti naik kereta bawah tanah atau antrian dihindari, yang juga dapat menyebabkan kecemasan sosial. Pertahanan vestibular adalah bentuk ketakutan ekstrim terhadap ketinggian yang dipicu oleh aktivitas seperti bersepeda atau berayun. Anak-anak yang mengalami gangguan integrasi sensorik seringkali menunjukkan gejala-gejala berikut:
Dalam masa bayi:
- Perilaku pertahanan atau kesal saat disentuh
- Perilaku defensif atau kesal terhadap perubahan situasi
- Kegelisahan dan serangan teriakan dan aktivitas yang sangat sedikit
- Masalah menelan dan menghisap
- Gangguan siklus tidur-bangun
Pada balita atau usia sekolah:
- Sensitivitas terhadap kebisingan
- kurangnya tubuh atau kesadaran diri
- anak-anak yang "canggung"
- perkembangan motorik tertunda
- perkembangan bahasa tertunda
- Masalah stres dan perilaku
- Hipo- atau hiperaktif
- Pembelajaran atau gangguan kinerja parsial
Gangguan integrasi sensorik adalah hasil dari berbagai proses. Misalnya, mereka bisa terjadi karena kurangnya rangsangan perkembangan. Karena itu, bergerak dan bermain secara aktif sangat penting untuk perkembangan. Jika tidak, anak-anak memiliki sedikit kesempatan untuk pengalaman sensorik dan mengalami sedikit kontak fisik.
Tapi stimulasi berlebihan melalui rangsangan juga bisa menyebabkan gangguan. Akibatnya, proses pemrosesan hancur dan rangsangan hanya diteruskan sebagian. Orang dewasa juga bisa menderita gangguan integrasi sensorik, biasanya mereka sudah memiliki masalah dengan persepsi saat masih anak-anak atau mereka tidak cukup tertantang dan didorong.
