Kami menjelaskan apa itu prakonsepsi dan bagaimana prakonsepsi itu mengintervensi pendidikan. Selain itu, kami menjelaskan perbedaannya dengan prasangka.
Apa itu prakonsepsi?
Prakonsepsi adalah ide praduga, yaitu gagasan sebelumnya bahwa seseorang memiliki sesuatu sebelum dapat mengalaminya secara langsung. Ini adalah kata yang umum digunakan dalam ilmu Sosial, dibentuk oleh awalan Latin pra- (“maju”) dan suara Latin memahami ("untuk hamil"), dari mana asalnya konsep ("konsep"). Oleh karena itu, prakonsepsi adalah sesuatu yang dipikirkan atau dinalar sebelumnya, dan dalam pengertian itu mirip (tetapi tidak setara) dengan pengertian tentang prasangka.
Apa pun yang kita pikirkan atau terima tentang dunia sebelum itu dapat dialami (secara langsung atau diverifikasi dengan beberapa cara). metode penelitian) pada dasarnya adalah prakonsepsi. Bahkan, dalam studi tentang pedagogi, kata ini digunakan untuk merujuk pada kata dasar dan intuitif bahwa anak terbentuk dari realitas, dan yang merupakan titik awal untuk pengajaran benar konsep.
Misalnya, seorang anak mungkin mengerti bahwa dua gelas identik dengan volume air yang sama mengandung air yang sama, tetapi jika kita menuangkan isinya ke dalam gelas yang lebih sempit dan lebih tinggi, anak itu mungkin berpikir bahwa gelas itu secara ajaib mengandung lebih banyak air. Ini justru karena gagasan yang terbentuk sebelumnya tentang kapasitas benda, yang dalam hal ini mengarah pada kesimpulan yang salah. Misi dari sistem Pendidikan modern, maka, adalah untuk menggantikan prakonsepsi dengan konsep diverifikasi dan dibuktikan.
Namun, kita semua menangani banyak prasangka sampai batas tertentu: ide-ide yang kita buat dari beberapa realitas dan bahwa karena satu dan lain alasan kita belum dapat tunduk pada penilaian kritis, atau verifikasi realitas. pengalaman langsung. Jadi, misalnya, banyak orang bergantung pada prasangka budaya, hal biasa dan prasangka yang salah ketika berhadapan dengan rakyat lainnya budaya atau geografi, sering menemukan sendiri bahwa apa yang dia anggap remeh tidak lebih dari ide yang terbentuk sebelumnya.
Perbedaan prasangka dan prasangka
Meskipun prakonsepsi dan prasangka merupakan gagasan yang terbentuk sebelumnya, istilah "prakonsepsi" umumnya dicadangkan untuk ilmiah, argumentatif, atau hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman. pengetahuan, lebih dari dengan postur subjektif di sekitar orang lain, yang merupakan tipikal prasangka.
Jika prakonsepsi adalah semacam "konsep sebelumnya", maka prasangka akan, tepatnya, "penilaian sebelumnya": kesimpulan atau pemikiran yang dicapai sehubungan dengan orang lain, tanpa memberinya kesempatan untuk menunjukkan siapa dia dan bagaimana dia.
Misalnya, seseorang yang, tanpa pernah ke Jepang, berpikir bahwa orang Jepang sangat terorganisir dan pandai matematika, sedang melakukan prasangka. Di sisi lain, seseorang yang berpikir bahwa Jepang adalah negara yang lebih besar secara geografis daripada yang sebenarnya, menimbulkan prasangka, karena dia tidak membuat penilaian atau penilaian subjektif dari siapa pun.